Головна » 2014 » Серпень » 09

 

Поради вчителя батькам

• Навчаючи дитину калiграфiчно писати, необхiдно враховувати її iндивiдуальнi особливостi: нахили, особливостi зору (короткозорiсть, далекозорiсть), вiдхилення в моторицi (тремтiння пальцiв, посмикування руки пiд час письма i т. iн.).

• Кожне заняття починається з перевiрки правильностi сидiння дитини, положення ручки або олiвця в руцi, розмiщення зошита на партi або столi та його перемiщення пiд час письма. Це сприяє профiлактицi порушення постави i зору дитини, пiдвищенню працездатностi, формуванню правильного та швидкого письма.

• У процесi занять звертайте увагу на те, наскiльки чiтко дитина обводить контури фiгур, лiнiї вiзерункiв, малює i пише злiва направо.

• Пiд час роботи над написанням лiтер звернiть увагу дитини на елементарний склад букв, допоможiть їй видiляти найпростiшi графiчнi одиницi, проведiть ритмiчне прописування цих елементiв спочатку в повiтрi, а потiм за допомогою ручки.

• Орiєнтуйте маленьких школярiв на правильне з’єднання букв у складах, на дотримання нахилу пiд час написання букв i слiв.

• Навчайте дiтей писати чисто, без помарок, не заходити на поля, не обводити букви двiчi. Таке письмо сприятиме вихованню охайностi, працьовитостi, сумлiнностi та старанностi у виконаннi будь-якої роботи.

• Виконуючи з дитиною роботу з написання слiв, нагадуйте їй про лексичне значення слова та необхiднiсть дотримуватися правил орфографiї.

• Пам’ятайте: безперервне письмо не повинно тривати довше п’яти хвилин.

• Через кожнi 7 – 10 хвилин роботи з прописами необхiдно проводити фiзкультхвилинки тривалiстю 1,5 – 2 хвилини, а також спецiальнi пiдготовчi вправи для розвитку пальцiв, кистi, передплiччя руки.

• Формування графiчних навичок — процес складний i тривалий. Дитина, зображуючи найпростiшi елементи тiєї чи iншої букви, докладаї максимум зусиль, емоцiйно переживає свої невдачi. Тому необхiдно враховувати настрiй дитини, вчасно приходити їй на допомогу.

• Не забувайте похвалити дитину, заохотити її стараннiсть.

• Ваша постiйна увага, пiдтримка та активна допомога в оволодiннi навичками письма нададуть дитинi впевненостi у своїх силах i можливостях.

Джерело: http://teacher.at.ua/

Переглядів: 313 | Додав: vovanchik8000mailru | Дата: 09.08.2014 | Коментарі (0)

Барашки


 
разделитель

1. Творче списування.
Спиши, вставляючи пропущені літери.

 
Ли...і,  ні...ка,  кни...ка,   ...ук,  ву... .

2. Попереджувальні диктанти.
(Диктуємо дитині диктант і коментуємо (попереджаємо) місця, де можна помилитися.

Зоя і Леся - подруги. Вони вчаться в одному класі. Зоя захворіла. Леся принесла подрузі смачні яблука.

Володя ходив до лісу. Там він збирав ягоди, горіхи, гриби. Біля ясена хлопчик побачив диких каченят.

Жоржини - красиві квіти.  Олесь поливав жоржини.  Вони виросли високі.


 

Цікаве завдання для вправляння у розвитку швидкого і свідомого читання  - у каталозі файлів. 
("Тренажер для читання") 
Успіхів вам!

 


Разделитель текста

Готуємося до контрольної роботи з математики.

1.Розв'яжи приклади. Обведи правильну відповідь.

5+3=


а.    4
б.    8
в.    9

9-4=


а.    5
б.    4
в.    6


7+0=

а.    6
б.    7
в.    4

2. Які числа пропущені?

5+( )=9
 

а.    2
б.    4
в.    3


6-( )=2

а.    2
б.    3
в.    4




Розв’яжи задачу.
3. У саду 10 кущів і 8 дерев. На скільки менше в саду росло дерев, ніж кущів?
Вибери правильну відповідь.
а.    4
б.    2
в.    5

4.Склади за малюнком  задачу на знаходження суми.
Познач правильне розв’язання.

 

 


а.    4-3=1
 б.    3+3=6
 в.    3+2=5


5. Іван спіймав 5 рибин, а Миколка - на 3 рибини більше. Скільки рибин спіймав Миколка?
Вибери правильну відповідь.
а.    2
б.    8
в.    3

6. Зайченята ловили зірочки. Один спіймав 9 , а другий 7. Скільки зірочок потрібно спіймати другому зайчикові, щоб стало порівну.

 

 

картинка    картинка

а.    1
б.    2
в.    9

Успіхів !

 


Барашки

Переглядів: 343 | Додав: vovanchik8000mailru | Дата: 09.08.2014 | Коментарі (0)

з сайту вчителя початкових класів 

НВК №6 "Перспектива" м. Жовтих Вод 
Самофат Ірини Олексіївни
 
        Кожна дитина, готуючись прийти у перший клас, дуже хвилюється. Яким буде її навчання не знає ніхто. Але всі (і вчителі, і батьки, і сама дитина) переконані, що воно буде успішним. Нажаль ця впевненість швидко минає, коли учень стикається з труднощами. Щоб у тебе не виникало ніяких утруднень, пропоную деякі "ключики" , які полегшать сприйняття навчального  матеріалу.  Успіхів тобі, мій друже!






 
 
 
Переглядів: 351 | Додав: vovanchik8000mailru | Дата: 09.08.2014 | Коментарі (0)